Advertisement

නින්ද නොයන විද්‍යව පන්තිය | 0725 561 561

ස්කෝප්ස් වඳුරු නඩු විභාගය: විද්‍යාව, ආගම සහ නිදහස් චින්තනයේ ගැටුම

ස්කෝප්ස් වඳුරු නඩු විභාගය: විද්‍යාව, ආගම සහ නිදහස් චින්තනයේ ගැටුම

ස්කෝප්ස් වඳුරු නඩු විභාගය: විද්‍යාව, ආගම සහ නිදහස් චින්තනයේ ගැටුම

අදට මීට වසර 99කට පෙර, එනම් 1925 ජූලි 21 වැනිදා, ඇමරිකානු අධිකරණ ශාලාවක් තුළ ඉතිහාසයේ සන්ධිස්ථානයක් සනිටුහන් කළ තීන්දුවක් ප්‍රකාශයට පත් විය. එය හුදෙක් නීතිමය තීන්දුවක් නොව, විද්‍යාව සහ ආගම, ප්‍රගතිය සහ සම්ප්‍රදාය අතර දශක ගණනාවක් තිස්සේ පැවති ගැටුමක උච්චතම අවස්ථාව විය. ලොව පුරා “වඳුරු නඩු විභාගය” (Monkey Trial) ලෙස ප්‍රසිද්ධියට පත් වූ මෙම ස්කෝප්ස් නඩු විභාගය (Scopes Trial), ඇමරිකානු සමාජය මෙන්ම ලෝකය පුරා විද්‍යාත්මක අධ්‍යාපනය සහ චින්තන නිදහස පිළිබඳව දැවැන්ත සංවාදයක් ඇති කළේය. 🤩 මෙම ඓතිහාසික සිදුවීම පිළිබඳව Online Thaksalawa විසින් ඔබට ගෙන එන මෙම ලිපිය කියවීමෙන්, එහි වැදගත්කම සහ අදටත් එය අදාළ වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ඔබට ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබාගත හැකිය.

1925 ස්කෝප්ස් වඳුරු නඩු විභාගය - ක්ලැරන්ස් ඩැරෝ, විලියම් ජෙනිංග්ස් බ්‍රයන් සහ ජෝන් ස්කෝප්ස්

ආරම්භය: ටෙනසිහි “බට්ලර් පනත”

1920 දශකය වන විට ඇමරිකාව තුළ ආගමික මූලධර්මවාදය (religious fundamentalism) හිස ඔසවමින් තිබුණි. විශේෂයෙන්ම දකුණු ප්‍රාන්තවල, විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම්, විශේෂයෙන්ම චාල්ස් ඩාවින්ගේ පරිණාමවාදය (Evolution), බයිබලයේ සඳහන් මැවීම පිළිබඳ කතාවට පටහැනි යැයි සැලකිනි. මේ හේතුවෙන් 1925 මාර්තු මාසයේදී ටෙනසි ප්‍රාන්තය විසින් “බට්ලර් පනත” (Butler Act) සම්මත කරන ලදී. මෙම පනත මගින් රජයේ අරමුදල් ලබන පාසල්වල “මිනිසා දෙවියන් විසින් මැවූ බවට බයිබලයේ සඳහන් කතාවට පටහැනිව, මිනිසා පහත් සත්ව විශේෂයකින් පරිණාමය වූ බව ඉගැන්වීම” තහනම් කරන ලදී. 📚 මෙම පනත, අධ්‍යාපනයට (Education) ආගමික බලපෑම් ඇති කිරීමට දරන ලද උත්සාහයක් ලෙස බොහෝ දෙනා දුටුවෝය.

අභියෝගය භාරගත් ගුරුවරයා: ජෝන් ටී. ස්කෝප්ස්

මෙම පනතට අභියෝග කිරීමට ඇමරිකානු සිවිල් නිදහස් සංගමය (ACLU) අවස්ථාවක් සොයමින් සිටියේය. ඩේටන් නගරයේ උසස් පාසලක විද්‍යා ගුරුවරයෙකු සහ පාපන්දු පුහුණුකරුවෙකු වූ ජෝන් ටී. ස්කෝප්ස් (John T. Scopes) මෙම අභියෝගය භාර ගැනීමට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් විය. ඔහු පරිණාමවාදය ඉගැන්වීමෙන් බට්ලර් පනත උල්ලංඝනය කළ බවට චෝදනා ලැබීය. ස්කෝප්ස්ගේ අරමුණ වූයේ නීතියේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථානුකූල භාවය පිළිබඳව ප්‍රශ්න කිරීම මිස පුද්ගලිකව නීතිය කඩ කිරීමේ අභිප්‍රායක් නොතිබීමයි. 💡 මෙම නඩු විභාගය විද්‍යාව (Science) සහ නීතිය අතර ඓතිහාසික ගැටුමකට මුල පිරීය.

නීති ක්ෂේත්‍රයේ දැවැන්තයන්ගේ ගැටුම

මෙම නඩු විභාගය ජාතික අවධානයට ලක් වූයේ නීති ක්ෂේත්‍රයේ සිටි දැවැන්ත චරිත දෙකක් මෙයට සම්බන්ධ වීමෙනි. ස්කෝප්ස් වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේ ඇමරිකාවේ සිටි ප්‍රකටම ආරක්ෂක නීතිඥයෙකු වූ ක්ලැරන්ස් ඩැරෝ (Clarence Darrow) ය. ඔහු සිවිල් අයිතිවාසිකම් සහ බුද්ධිමය නිදහස වෙනුවෙන් පෙනී සිටි අයෙකි. රජය වෙනුවෙන්, එනම් බට්ලර් පනත ආරක්ෂා කරමින් පෙනී සිටියේ තුන් වතාවක් ජනාධිපති අපේක්ෂකත්වයට තරඟ කළ, දක්ෂ කථිකයෙකු සහ ආගමික මූලධර්මවාදියෙකු වූ විලියම් ජෙනිංග්ස් බ්‍රයන් (William Jennings Bryan) ය. ⚖️ මෙම නඩු විභාගය ඇමරිකානු ඉතිහාසයේ (History) කැපී පෙනෙන නඩු විභාගයක් බවට පත් විය.

නඩු විභාගයේ නාටකීය අවස්ථා

නඩු විභාගය 1925 ජූලි 10 වැනිදා ආරම්භ විය. එය රට පුරා ගුවන්විදුලියෙන් සජීවීව විකාශය වූ පළමු නඩු විභාගවලින් එකක් වූ අතර, මාධ්‍යවේදීන් විශාල පිරිසක් පැමිණ සිටියහ. උණුසුම් වාද විවාද, සාක්ෂි විමසීම් සහ අතිශය නාටකීය අවස්ථා වලින් අධිකරණ ශාලාව පිරී ගියේය. විශේෂයෙන්ම, ඩැරෝ විසින් බ්‍රයන්ව සාක්ෂිකාර කූඩුවට කැඳවා, බයිබලයේ සඳහන් කතාන්දර වචනාර්ථයෙන් අර්ථකථනය කිරීමේ දුෂ්කරතා පිළිබඳව ප්‍රශ්න කළ අවස්ථාව ඉතිහාසගත විය. බ්‍රයන්ගේ පිළිතුරු ඔහුගේ ආගමික විශ්වාසයන්හි ඇති දුර්වලතා මතු කිරීමට සමත් විය. 🤯 Online Thaksalawa විශ්වාස කරන්නේ මෙවැනි ඓතිහාසික සිදුවීම් හරහා අපට චින්තන නිදහසෙහි වටිනාකම අවබෝධ කරගත හැකි බවයි.

තීන්දුව සහ එහි බලපෑම

1925 ජූලි 21 වැනිදා, ජූරි සභාව ස්කෝප්ස් වැරදිකරු බවට තීන්දු කළ අතර, ඔහුට ඩොලර් 100ක දඩයක් නියම විය. මෙය බට්ලර් පනතේ නීත්‍යානුකූල භාවය තහවුරු කරන්නක් ලෙස පෙනී ගියද, නඩු විභාගයේ පුළුල් බලපෑම ඊට වඩා සංකීර්ණ විය. මහජන මතය විද්‍යාත්මක චින්තනයට සහ අධ්‍යාපනික නිදහසට වඩාත් හිතකර ලෙස හැරෙන්නට පටන් ගත්තේය. ඉහළ අධිකරණය ස්කෝප්ස්ගේ දඩය තාක්ෂණික හේතුවක් මත අවලංගු කළ අතර, බට්ලර් පනත 1967 වන තෙක් ක්‍රියාත්මක වුවද, එය ක්‍රමයෙන් අභාවයට යන්නට විය. 🌍 මෙය ලෝක ඉතිහාසයේ (World History) විද්‍යාත්මක ප්‍රගතියට බලපෑ ප්‍රධාන සිදුවීමකි.

නඩු විභාගයේ අදටත් පවතින වැදගත්කම

ස්කෝප්ස් වඳුරු නඩු විභාගය හුදෙක් අතීත සිදුවීමක් නොවේ. එය විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් (Scientific Discoveries), ආගමික විශ්වාසයන් සහ අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්ති අතර ඇති සංකීර්ණ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳව අදටත් අපට වැදගත් පාඩම් උගන්වයි. විද්‍යාත්මක දැනුම පාසල් විෂය මාලාවට ඇතුළත් කිරීමේ වැදගත්කම, විචාරාත්මක චින්තනය දිරිගැන්වීම සහ චින්තන නිදහස (Freedom of Thought) ආරක්ෂා කිරීමේ අවශ්‍යතාවය මෙම නඩු විභාගය මගින් මනාව ඉස්මතු විය. 🧠✨ Online Thaksalawa හරහා මෙවැනි ඓතිහාසික සිදුවීම් පිළිබඳව දැනුම ලබාගැනීමෙන් ඔබගේ සාමාන්‍ය දැනීම වර්ධනය කරගත හැකිය.

මෙම ඓතිහාසික සිදුවීම, විද්‍යාව සහ සමාජය අතර සංවාදය කෙතරම් වැදගත්ද යන්න අපට මතක් කර දෙයි. එය අපට උගන්වන්නේ දැනුම සහ අවබෝධය තුළින් පමණක් වඩාත් සමෘද්ධිමත් සහ ප්‍රගතිශීලී සමාජයක් ගොඩනැගිය හැකි බවයි. 🥳

මෙම ලිපිය ඔබට ප්‍රයෝජනවත් නම්, බෙදා ගැනීමට අමතක කරන්න එපා! 🚀

Post a Comment

0 Comments